Tandem Göttingen

Das Sprachzentrum Tandem in Göttingen bietet viele verschiedene Kurse und möglichkeiten für Menschen denen Sprache genauso wichtig ist wie uns.

Link-Tipp

Landeskunde, Sprachbetrachtung, Uncategorized

Tag der Muttersprache

Die UNESCO hat im Jahr 2000 den 21. Februar als den Internationalen Tag der Muttersprache ausgerufen (bestimmt;  ins Leben gerufen). Im Mittelpunkt soll das Recht eines jeden Menschen auf Erhaltung und Förderung der eigenen Sprache stehen. Es soll durch diesen Tag, durch viele Aktionen, Tagungen und Publikationen “ein Bewusstsein für die Wichtigkeit kultureller und sprachlicher Vielfalt” geweckt werden.  Etwa 3000 bedrohte Sprachen gibt es weltweit. Sprachen, die verschwinden werden, weil es zum Beispiel nur noch wenige Sprecher in diesen Sprachen gibt oder sie nicht mehr weitergegeben werden (können).

In Deutschland spricht man Deutsch. Ich bin Deutsche. Deutsch ist meine Muttersprache. Haben alle Deutschen Deutsch als Muttersprache? Nein, natürlich nicht!Es gibt auch in Deutschland verschiedene Sprachen (und außerdem unzählige Dialekte!) Es gibt sechs “Minderheitensprachen”, die in Deutschland gesprochen werden und die laut UNESCO gefährdet sind: Saterfriesisch (Ostfriesisch), Nordfriesisch, Sorbisch, Jiddisch, Romani und Südjütisch .

Interessiert euch das Thema? Dann schaut euch doch mal denArtikel zum Atlas der bedrohten Sprachen der UNESCO an (in Englisch)!  Und hier:  direkt zum interaktiven Atlas.

Hörverstehen, Test DaF

Übungen zum Hören

Übungen zum Hören – Hörverstehensübungen – sind sehr wichtig. Das Hörverstehen ist auch ein wichtiger Teil der Deutsch als Fremdsprache – Prüfungen (TestDaf, DSH, Start, Zertifikat…)

Wo kann man gut Übungen zum Hören finden? Ich empfehle euch diese Seite: Online Lernforum Deutsch als Fremdsprache.  Was kann man üben? Es gibt Textarbeit, Wortschatz, Grammatik und Schreibübungen – und natürlich die Übungen zum Hörverstehen. Da findest du verschiedene Texte mit Verstehensaufgaben und grammatischen Aufgaben und auch kleine Hör-Rätsel : Biografien von berühmten Personen. Mit diesen Aufgaben kann man sich sehr gut auf DSH vorbereiten (FH Köln).

Sprachbetrachtung, Test DaF, Wortschatz

Was ist … ein Schlagwort?

Klimawandel – Erderwärmung –  Finanzkrise –  Frauenquote – Sicherheitsbehörde – Datenautobahn 

das Schlagwort – die Schlagwörter/die Schlagworte ( buzzword, catchword, slogan)

Ein Schlagwort ist ein Wort oder eine Phrase und kann bedeuten:

a) eine bekannte, besonders gelungene Formulierung einer Idee oder Vorstellung (Freiheit – Gleichheit – Brüderlichkeit)

b) eine abgegriffene, vielbenutzte und nicht mehr überzeugende Äußerung (nachhaltig, ganzheitlich, umweltbewusst)

c) ein einzelnes Wort, das etwas charakterisiert (Notstand, Umweltschutz)

Besonders in der Politik – in der politischen Diskussion – werden Schlagwörter benutzt. Sie können politische Programme oder Ideen auf ein Wort verkürzen – aber versteht jeder auch das Gleiche? Was ist gemeint? Ein Sammlung aktueller Schlagwörter könnt ihr hier finden: Neue Wörter braucht das Land! Aber Schlagwörter können ganz einfach auch nichts sagen – ganz einfach, weil sie zu viel und zu oft benutzt wurden und der Sprecher vielleicht auch gar nichts zu sagen hat! Es ist also nur leeres Gerede, eine “hohle Phrase” .

Wer sich auf die TestDaF – Prüfung vorbereitet, sollte diesen Artikel der Bundeszentrale für politischen Bildung lesen: Schlagwörter Dort findet ihr auch weitere Artikel, zum Beispiel: Kampf um Wörter, Das Problem des Wortinhalts, Das missglückte Wort und noch mehr.

Hörverstehen

Literatur hören

Auf den Seiten der Sprechbude.de findet ihr Literatur zum Hören, als podcast. Über 50 Schauspieler und Sprecher haben in den letzten Jahren mehr als 1000 Beiträge aus der Literatur “geprochen”: Ihr könnt nach Autoren suchen, nach Gedichten von eurem Lieblingsautor, nach Aphorismen, nach Märchen, nach Balladen oder auch nach Dramen. Es ist ein großes Vergnügen, sich zum Beispiel ein Gedicht von Wilhelm Busch anzuhören :  Als ich ein kleiner Bube  war  Ladet euch (kostenlos!) den Text herunter und hört ihn euch an. Hier könnt ihr das Gedicht auch lesen:

Wilhelm Busch : Als ich ein kleiner Bube war

Als ich ein kleiner Bube war,
war ich ein kleiner Lump;
Zigarren raucht’ ich heimlich schon,
trank auch schon Bier auf Pump. [Read more…] about Literatur hören

lesen, Teilnehmer

Studieren in Göttingen

Studenten aus aller Welt studieren an der Göttinger Universität. Warum? Das ist unsere Frage an alle Göttinger (Ex-)Studenten. Warum studierst du hier?

Allen, die sich gerne informieren möchten – über die Göttinger Universität, über die Stadt Göttingen oder allgemein über ein Studium in Deutschland – empfehle ich (wieder einmal) die Deutsche Welle.

Und alle, die sich auf eine Deutsch-Prüfung (TestDaF) vorbereiten können diesen Text lesen und dann die 6 Fragen beantworten. Wer kann alle Antworten in 10 Minuten aufschreiben (inklusive Lesen)? [Read more…] about Studieren in Göttingen

unterwegs, Wortschatz

kreative Werbung

das Mammut
das Mammut

Mammuts sind vor 10000 Jahren ausgestorben. Das heißt, sie haben vor langer, langer Zeit gelebt und jetzt leben sie nicht mehr. Aber wir können noch Mammuts sehen: in Trickfilmen (“IceAge”), auf Zeichnungen, in Museen, in Spielzeugeschäften (als Stofftier) und auch auf der Straße (siehe Foto)! Es gibt sie nur nicht in echt! Aber man hat ihre Knochen gefunden – zum Beispiel in Sibirien –  und auch ganze Körperteile, die im Eis gefroren waren. Japanische Wissenschaftler versuchen nun, Mammuts zu klonen – aus der DNS eines Kadavers, der im Eis gefunden wurde. Hier findet ihr dazu einen Zeitungsbericht: “Das Mammut soll auferstehen“.

Wir aber wollen mit diesem Mammut auf dem kleinen Foto Deutsch lernen! Denn dieses Mammut macht Werbung! Wofür? Für einen Zoo? Oder für eine Zoohandlung? Für ein Museum? Für einen Kinofilm? Für einen Zahnarzt? Wofür kann ein Mammut werben?  Und was kann dieses Mammut  “sagen”?  Wir suchen einen kreativen Satz!

Und für die Kenner und Spezialisten: In welcher Stadt steht dieses Mammut?

 

 

Hörverstehen, Teilnehmer

Hörverstehen – Thema: Studium

Allen, die sich auf TestDaF vorbereiten, empfehle ich, viel zu hören. Zum Thema Studium gibt es bei der Deutschen Welle sogar eine extra Sendung: Studi-DW. Als mp3 – Download könnt ihr in der Sendung vom 8. Januar 2010 30 Minuten lang folgendes hören: Studiengang Islamische Theologie  – Junge Wissenschaftler an der Universität Göttingen – Wissenschaftsjahr 2011.

Natürlich ist für uns am Sprachzentrum besonders der Teil  über die Zusammenarbeit der Uni Göttingen mit den Max-Planck – Instituten interessant. Ab der Minute 9:30 kommt Nivi Mani (die bei uns ihr Deutsch aufgefrischt  hat) zu Wort. In der “Wortschatzinsel” untersucht sie (mit ihrem Team), wie Kinder Wörter lernen, wie sie diese kombinieren und wie sie ihren Wortschatz organisieren.

TestDaF-Vorbereitung: Hör jeweils 1 Thema (etwa 6 Minuten) der Sendung an! Mach dir dabei Notizen! Dann hörst du noch einmal und ergänzt deine Notizen. (Notizen zum Hören sind sehr wichtig bei den Hörverstehensaufgaben!) nach dem 2. Hören machst du mit den nächsten 6 Minuten weiter…  Natürlich kannst du beim Üben jederzeit stoppen und musst nicht unbedingt gleichzeitig hören und schreiben. Aber in der TestDaF-Prüfung solltest du gerade das können!

Sprachbetrachtung, Uncategorized

Worttrennung am Zeilenende

Schild
Schild

sperren  – sperrte  –  gesperrt  (close; interceptar; chiudere; fermer)

der Fußgänger, die Fußgängerin, die Fußgänger (Plural)

Aber was ist: Rathausbrü ?  Und cke?  Ist es ein Fehler?  Denn das ist gesperrt: die Rathausbrücke! (das Rathaus + die Brücke = die Rathausbrücke = Name einer Brücke/einer Straße)

Was können die Fußgänger nicht? – über die Rathausbrücke gehen

Was sollen die Fußgänger? – da lang gehen , in die Richtung des Pfeils gehen, einen anderen Weg gehen

Worttrennung am Zeilenende: Am Ende einer Zeile kann man Wörter trennen, um den Platz auszunutzen. Dafür gibt es Regeln (nicht einzelne Buchstaben, nur mehrsilbige Wörter….).

§ 111:  Stehen Buchstabenverbindungen wie ch, sch; ph, rh, sh oder th für einen Konsonanten, so trennt man sie nicht. Dasselbe gilt für ck.    – also richtig: Brü – cke

aber

§ 107, E2:  Irreführende Trennungen bzw. Trennungen, die beim Lesen die Sinnerfassung stören, sollten vermieden werden      – also besser Rathaus – brücke

Weitere “Geheimnisse” der Worttrennung am Zeilenende kannst du bei canoo.net nachlesen.

Hörverstehen

Hören – Lyrik

“Lyrik für alle” ist eine “kleine” geprochene Literaturgeschichte der Lyrik in 200 Folgen.  Lutz Görner spricht Gedichte aus allen Epochen und erzählt einige Episoden aus den Biografien bedeutender deutscher Lyriker. Seine Webseiten sind eine wahre Fundgrube: Schiller, Heine, Brentano, Goethe, Mörike, Eichendorff… Man kann sich die Gedichte anhören (und ansehen) und auch herunterladen (als mp3).

Gedichte/Texte vortragen, lesen, sprechen : rezitieren

Übersicht über die Gedichte

Website Lutz Görner

Freizeit, Schreiben, Wortschatz

Wettbewerb für Mädchen

Bist du ein Mädchen?

Bist du zwischen 16 und 18 Jahren alt?

Lernst du schon mindestens zwei Jahre Deutsch?

Interessierst du dich für Sport?

Wenn du viermal ja sagen konntes: Mach doch mit beim Wettbewerb für Mädchen des Goethe-Institutes! Schreib eine Geschichte: “Wie Sport mein Leben verändert hat” und sende sie an das Goethe-Institut! Es gibt eine Reise zur Frauen-Fußball-WM in Deutschland zu gewinnen. Weitere Informationen findest du auf den Seiten des Institutes!

Viel Glück!

Schreiben

Warum lernst du Deutsch?

Diese Frage interessiert mich besonders – klar, ich bin Deutschlehrerin und möchte das einfach wissen! Schon viele Antworten habe ich gehört: Ich möchte in Deutschland studieren. Die Sprache gefällt mir. Ich lebe jetzt in Deutschland. Meine Freundin ist Deutsche. Mich interessiert die deutsche Kultur. Meine Mutter ist Deutsche. Ich habe Deutsch in der Schule gelernt…

Auf den Seiten der Deutschen Welle kann man lesen, hören und sehen, was Menschen aus aller Welt geantwortet haben: Warum lohnt es sich, Deutsch zu lernen?  Hier findest du interessante Beiträge von ganz verschiedenen Leuten.

Wie du auf unserem Flaggenzähler (Flag-Counter) sehen kannst, besuchen  Menschen aus 138 Nationen unseren Blog des Tandem-Sprachzentrums Göttingen. Das finde ich sehr interessant und ich möchte gerne wissen: Warum lernst du Deutsch?  Die Antworten auf diese Frage sind für mich wichtig, denn dann kommt die nächste Frag: Wie kann ich dir helfen?

Das ist die erste Aufgabe in diesem Jahr für unsere Leser: Schreibe einen Kommentar, warum du Deutsch lernst!