Tandem Göttingen

Das Sprachzentrum Tandem in Göttingen bietet viele verschiedene Kurse und möglichkeiten für Menschen denen Sprache genauso wichtig ist wie uns.

Deklination

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logische Adjektivdeklination

Drei Aufgaben zum Denken und zum Wiederholen der Adjektive und der Deklination:

1. Gleich hinter dem alten  Haus ist eine große Wiese. Hinter der großen Wiese ist ein dunkler Wald und dahinter liegt ein kleiner See. Was ist am weitesten entfernt vom Haus? a) der Wald;  b) der See ; c) die Wiese ; d) die Straße; e) unbestimmt

2. Zwei neue Würfel liegen auf dem kleinen Tisch. Einer ist gelb, der andere rot. Einer ist aus Holz, der andere aus Plastik. Der rote Würfel ist nicht aus Plastik. Welche Farbe hat der hölzerne Würfel? a) rot ; b) gelb ; c) weiß; d) unbestimmt; e) vielleicht rot

3. Das rote Buch ist dicker als das grüne. Es ist auch dicker als das graue. Das grüne Buch ist dünner als das graue. Welches Buch hat eine mittlere Dicke? a) grün ; b) rot ; c) grün und rot ; d) unbestimmt ; e) grau

Methoden, Sprachbetrachtung

Deklination der Artikel

Nominativ: Der Hund beißt nicht. Die Katze schläft immer. Das Pferd frisst Gras. Die Vögel können fliegen.

Genitiv: Die Augen des Hundes sind schön. Das Fell der Katze ist sehr weich. Der Schwanz des Pferdes ist lang. Die Federn der Vögel sind bunt.

Dativ: Ich habe keine Angst vor dem Hund . Ich schenke der Katze eine Maus. Ich gebe dem Pferd frisches Heu. Helft den armen Vögeln im Winter!

Akkusativ: Hast du den Hund gesehen? Ich habe die Katze fotografiert. Er hat das Pferd gekauft. Wie findest du die bunten Vögel?

In den verschiedenen Grammatik-Büchern finden wir Tabellen für die Deklination der Artikel, der Substantive, der Personalpronomen und der Adjektive.  In den unterschiedlichen Lehrbüchern gibt es viele Übungen und ganze Lektionen zum Thema Deklination. Aber wie kann man die Deklination der Artikel be-greifen?

Material Deklination
Material Deklination

Zur Wiederholung, zur Erinnerung und zum “Be-greifen” habe ich selbst ein wenig “gebastelt”: Auf Holz-Bausteine habe ich Etiketten mit den Artikeln in den 4 Fällen geklebt und sie angemalt: rot-feminin, blau-maskulin und grün-neutrum. An den Stirnseiten sind 1, 2, 3 oder 4 Punkte für die Fälle und sehr klein geschrieben Nominativ, Genitiv, Dativ und Akkusativ. Ohne Farbe sind die Quader mit der Deklination der Personalpronomen.

Diese Grammatik-Bausteine liegen im Unterricht auf dem Tisch- einfach so, ohne weitere Erklärung. Jeder Teilnehmer kann sie nehmen, benutzen, anschauen – was auch immer. Das gibt wirklich viele AHA-Effekte! Nach ein paar Tagen können sie dann wieder verschwinden und bei Bedarf (nach erstaunlich langer Zeit!) hervorgeholt werden.