Eine gute Möglichkeit, neue Wörter zu wiederholen und zu lernen, ist, mit ABC – Listen zu arbeiten. Ein Beispiel: Gestern haben wir den Botanischen Garten in Göttingen besucht. Dort gab es viel zu sehen und zu bestaunen – und zu lernen. Wir sind zwei Stunden durch “die Gewächshäuser“, durch “das System” und durch “das Freiland” gelaufen und haben viele interessante Dinge über die Pflanzen gelernt. Welche giftig sind, welche heilen, welche würzen und welche töten. Beim gemeinsamen Kaffetrinken haben wir dann gleich die wichtigsten Wörter noch einmal wiederholt. Und heute – einen Tag später- hat jeder auf einer Liste mit dem Alphabet die Wörter geschrieben, die er noch wusste. Gemeinsam haben wir dann die folgende ABC-Liste erstellt (gemacht):
Der Botanische Garten
A die Alge
B blühen-blühte-geblüht, die Blüte, die Buche, die Brennnessel, das Blatt, brennen-brannte-gebrannt, die Biene, der Bach, das Beet, die Brücke
D dokumentieren-dokumentierte-dokumentiert, der Direktor, die Droge
E experimentieren-experimentierte-experimentiert, der Efeu, die Erdnuss
F fleischfressende Pflanzen, feucht, der Frosch, der Farn, der Flaschenkürbis
G das Gewächshaus, giftig, das Gewürz, das Gebirge, gründen-gründete-gegründet
H die Hagebutte, heilen-heilte-geheilt
I die Innenstadt
J jenseits
K der Kanal, das Kraut/die Kräuter
M die Mimose, das Moos
N die Natur
O die Ökologie, die Orangerie
P die Pflanze/Pflanzen, die Petersilie
R die Rotbuche, die Rinde
S der Samen, der Schwiegermuttersessel, der Schmetterling, die Seerose, der Schlangenkaktus, stechen-stach-gestochen
T der Tunnel, der Teich, die Trompetenblume, die Tollkirsche
V die Victoria, die Vegetation
W der Wall, wachsen-wuchs-gewachsen, die Wissenschaft, würzen-würzte-gewürzt
Z die Zone
Zur Erinnerung: Auf diesem Blog gibt es noch weitere Beiträge zum Botanischen Garten ! Verben , Text + Übungen+ Suchsel
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